Zertifizierte Ausbildung

(Diplomlehrgang)

"Philosophieren mit Kindern, Jugendlichen & Erwachsenen"

 

Allgemeine Information:

Der Lehrgang vermittelt die Grundkenntnisse der philosophischen Gesprächsführung mit Kindern, Jugendlichen oder Erwachsenen. Er ist methodisch und didaktisch so aufgebaut, dass Sie die das Philosophieren beruflich wie privat bestmöglich einsetzen können. Die von uns angebotene, spezielle Methode bietet Ihnen ein erprobtes Werkzeug für Gruppengespräche und Persönlichkeitsbildung.

Das von der Akademie vermittelte Modell wird seit vielen Jahren erfolgreich an Schulen, in Kindergärten, in privaten Gruppen und anderen pädagogischen Einrichtungen erfolgreich angewandt. Im Lehrgang geben wir über 15 Jahre Praxiserfahrung weiter.

Ausgehend von philosophischen Fragen werden Themen wie "Wer bin ich?", Toleranz, die eigene Haltung, "Was sind Werte?" oder Anderssein behandelt. Die Ausbildungsmodule sind zudem modular aufgebaut. Sie beginnen beim Themenfeld ICH, und entwickeln sich thematisch hin zum DU, zur "GEMEINSCHAFT" bis hin den WERTEN.

Die Ausbildung besteht aus insgesamt vier Modulen, in denen die Grundlagen des Philosophierens schrittweise erfahren und erlernt werden. Die Akademie vermittelt dabei die Methodik und Didaktik dieser Kulturtechnik und begleitet Sie sofort in die Praxis durch entsprechende Praxistransfer-Einheiten und Übungen. Schon nach dem ersten Modul, können Sie ihre ersten Einheiten selber durchführen und Erfahrungen sammeln. Die einzelnen Module verstehen sich als "Mitmach-Seminare".

Sie "erfahren" an sich selbst, was es bedeutet, sich mit existentiellen Fragen zu konfrontieren, Fragen zu entwickeln und sie in die Tiefe gehend zu verfolgen. Die Ausbildung eignet deshalb als Persönlichkeitsbildung, selbst wenn Sie das Erlernte nicht sogleich mit einer Gruppe umsetzen wollen. Es ist laut Rückmeldungen ein spannender Prozess mit dem eigenen Ich und eine Bereicherung für die eigene Persönlichkeit.

Sie bekommen Methoden vermittelt, wie sie den Rahmen für Philosophische Gespräche schaffen: Rituale, Themen entwickeln und Fragetechniken anwenden. Sie lernen, wie Sie Kindern und Jugendlichen das ZUHÖREN, das FRAGEN STELLEN und die EIGENE MEINUNG entwickeln helfen. Dadurch entsteht schrittweise ein gesundes und diszipliniertes Gesprächsklima.

Beim Philosophieren geht es im Gegensatz zur Philosophie NICHT um Wissensvermittlung oder das Diskutieren von Aussagen bekannter PhilosophInnen, sondern um die Entwicklung eigener Gedanken, Ideen und einer Gesprächskultur. Sie lernen, was überhaupt eine philosophische Frage und eine philosophische Haltung ist. Sie erfahren, wie Sie den Rahmen schaffen, um mit einer Gruppe an spannenden Lebensfragen forschen und gemeinsam mit einer Gruppe mögliche Antworten erarbeiten können.

 

Voraussetzungen:

Dieser Lehrgang ist eine Basisausbildung für alle Personen, die sich für das Philosophieren interessieren und gleich damit anfangen möchten. Es nehmen daran viele PädagogInnen sowie Eltern, TrainerInnen, Studierende, PensionistInnen und PsychologInnen teil. Das Philosophieren als Kulturtechnik und Bildungsprinzip ist grundsätzlich von jeder Person erlernbar, die ein Austauschen, Fragestellen und Forschen mit einer Gruppe begleiten möchte.

 


Zertifikat:

Der Lehrgang ist eine Basisausbildung, wo sie die ersten Schritte im Philosophieren erlernen. Sie erhalten ein Zertifikat als Bestätigung. Das Zertifikat beruht auf eine langjährige Entwicklung und verifizierte Umsetzung in der Praxis. Sie erhalten das Zertifikat am Ende der Ausbildung nach Ihrer Abschlusseinheit verliehen. Neben dem formellen Abschluss steht für uns die Qualität und Praxisnähe, die Freude am gemeinsamen Philosophieren, am gegenseitigen Austauschen sowie die Freude an der persönlichen Weiterentwicklung im Mittelpunkt.
 

 

 

Die Inhalte der vier Basismodule:

(ICH - DU - WIR - WERTE)
 


Modul 1: Wer bin ich? - die Säulen des Ichs

Ziel des ersten Moduls ist es, Kompetenzen für philosophische Fragen und die Rahmenbedingungen für philosophische Gespräche zu entwickeln. Die Teilnehmenden sammeln erste Erfahrungen in der Moderation philosophischer Gespräche und erarbeiten die notwendigen Voraussetzungen für eine praktische Umsetzung. Sie lernen zudem Methoden und Techniken, philosophische Fragen zu entwickeln und in der Praxis in einer Gruppe anzuwenden. Thematisch stehen Lebensthemen rund um das eigene Ich mit den Gedanken und Gefühlen im Vordergrund.


Modul 2: Was bedeutet Beziehung?
 - Zwischenmenschliches

Im zweiten Ausbildungsmodul steht die philosophische Haltung und thematisch der Schwerpunkt "Beziehung" und "Zwischenmenschliches" im Zentrum. Zudem wird die Rolle der Gesprächsleitung im philosophischen Gespräch näher betrachtet und durch eine erweiterte Gesprächsführung weiterentwickelt. In einem Praxistransfer können die TeilnehmerInnen gemeinsam mit der Seminarleitung Erfahrungen und Schwierigkeiten austauschen und bearbeiten. Unterschiede zwischen dem Philosophieren und anderen "Gesprächsformen" werden durch Übungen deutlich gemacht und runden das zweite Modul ab.


Modul 3: Was ist wirklich? - die Dinge & die Wirklichkeit

Die Teilnehmenden lernen im dritten Modul neue Techniken des vertiefenden Nachfragens in philosophischen Gesprächen kennen. Nach der philosophischen Frage und Haltung (Modul 1 und 2) werden philosophische Tätigkeiten betrachtet und als Methode erarbeitet. Die Wirklichkeit und die Dinge, welche uns umgeben und die Welt ausmachen, stehen inhaltlich im Fokus dieses dritten Moduls. "Was ist Magie? Woher kommt die Welt? Was bedeutet Gemeinschaft eigentlich?" sind mögliche Fragen. Ein weiterer Praxistransfer stellt einen weiteren wichtigen Baustein im Modul 3 dar.


Modul 4:  Wie wollen wir Leben? - Verantwortung

Im Zentrum des letzten Moduls stehen Werte und Verantwortung sowie die Abschlusseinheiten der TeilnehmerInnen. Fragestellungen wie "Was ist ein Wert? Was ist wichtig im Leben? Was bedeutet Verantwortung?" stehen im Mittelpunkt. Die angehenden GesprächsleiterInnen lernen zudem eine weiterführende Variante des Philosophierens kennen. Die feierliche Zertifikatsverleihung am Ende des zweiten Tages schließt diese Ausbildungsreihe ab.

 

Praxis, Begleitung und Weiterführendes:

Nach Absolvierung der vier Basis-Module besteht die Möglichkeit, das Philosophieren in offenen Gesprächsgruppen oder in unseren Aufbaumodulen weiter zu vertiefen und sich weiter zu entwickeln. Die Akademie initiiert und begleitet zudem immer wieder Projekte rund ums Philosophieren wie z.B. den Philokids Kindergarten in Wien oder Schulprojekte. Dort können AbsolventInnen, in Absprache und bei freien Ressourcen, gerne ihre Grundkenntnisse im Philosophieren üben und Praxiserfahrung sammeln.

 

 

         

Veranstaltungsort:

Die Akademie verfügt über einen kleinen sowie einen großen Seminarraum, wo die Ausbildungen stattfinden. (Bei institutsinternen Ausbildungen können die Seminare auch in der jeweiligen eigenen Institution stattfinden.)

Bei guter Witterung können Teile des Seminars wie Übungen oder Gruppenarbeiten im gemütlichen Garten stattfinden. Der große Seminarraum ist mit bequemen Stühlen, WC und Wasserkocher ausgestattet.

 

Materialien:

Sie erhalten von uns eine Ausbildungsmappe samt eigenem Skriptum für jedes Modul.

 

Zeiten:

Die Module finden jeweils an zwei aufeinander folgenden Tagen statt und dauern, wenn nicht anders vereinbart, jeweils von 9:00 bis ca.17:00 Uhr. Die Module sind terminlich so angelegt, dass zwischen den Modulen genügend Zeit für die praktische Übung mit Kindern/Jugendlichen vorhanden ist.
 

Kosten:

Die Gesamtkosten für die Ausbildung betragen 1120 €, also 280 € pro Modul. In diesen Kosten sind die Teilnahme an den vier Modulen, sämtliche Seminar-, Unterlagen- sowie Zertifizierungskosten enthalten. Etwaige Ermäßigungen oder Förderungen für Studierende, Kleinverdiener oder auch SeniorInnen können Sie bei uns erfragen.
 

Unterkunft:


Falls Sie eine längere Anreise haben, empfiehlt es sich, eine Unterkunft in der Nähe zu suchen und ggf. bereits einen Tag vor Beginn der Ausbildung anzureisen.
 

Es gibt auch die Möglichkeit, hier im Haus ein Gästezimmer zu beziehen, was sich bisher als gute Lösung für die Teilnehmenden erwiesen hat. Details finden Sie <<hier>>

 

Ausbildungstermine:

Herbstgruppe II (Sept. 2019 - März 2020)
(Teilnahme nur in Absprache möglich)

  • Modul 1 (Ich): Die philosophische Frage, Herbst 2019

  • Modul 2 (Du): Die philosophische Haltung, Herbst 2019

  • Modul 3 (Wir): Philosophische Tätigkeiten, 2020

  • Modul 4 (Werte): Werte & Haltung, Abschluss, 2020

Termine:
Modul 1 : 21.9. 9-17h, 27.9.+4.10. 15:30-19h
Modul 2 : 2.11. 9-17h, 15.11+22.11. 15:30-19h
Modul 3 : 15.2. 9-17h, 28.2. 15:30-19h, 6.3. 15:30-19h
Modul 4 : 18.4. 9-17h, 8.5. 15:30-19h, 22.5. 15:30-19h

 

 

Ausbildungs-Gruppe 2020  (nur mehr 2 Plätze frei)

  • Modul 1 (Ich): Die philosophische Frage, Sa. 22. + So. 23. Februar 2020

  • Modul 2 (Du): Die philosophische Haltung, Sa. 28. + So. 29. März 2020

  • Modul 3 (Wir): Philosophische Tätigkeiten, Sa. 25. + So. 26. April 2020

  • Modul 4 (Werte): Werte & Haltung, Sa. 16. + So. 17. Mai 2020
     

Anmerkung: Falls Sie nur an einem bestimmten Tag einer Ausbildung nicht teilnehmen können, können wir eventuell einen Ersatztermin stellen. Bitte anfragen!

 


Interne Ausbildungen:
 

Die Akademie führt gemeinsam mit Ihrer Einrichtung (Schulen, Kindergärten, Jugendeinrichtungen usw.) auch interne Ausbildungen durch. Die Ausbildungen finden in der Regel in Ihrer Institution statt. Es gibt dafür Sonderkonditionen. Für Details und Fragen kontaktieren Sie uns bitte dem Formular weiter unten.

 

Leitung:
 

Uly Paya ist zertifizierter Erwachsenenbildner sowie ausgebildeter Trainer für das "Philosophieren mit Kindern". Seine umfangreichen Erfahrungen (seit 2005) in unzähligen Projekten rund ums Philosophieren sowie jene aus seiner langjährigen pädagogischen Tätigkeit (seit 1999) gibt er in den Ausbildungen weiter. Seine Berufung und Leidenschaft als Pädagoge, Physiker, Maler und Musiker lässt er in diese Arbeit mit einfließen. www.uly-paya.com
 

Im Bedarfsfall werden die Ausbildungen von der Privatdozentin Ruth Neubauer-Petzoldt übernommen.

 

 

 

 

 

 

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